Il secondo anno del progetto triennale, inserito tra i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO) dell’Istituto Professionale per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera Leopoldo II di Lorena di Grosseto, ha visto impegnata la classe 4 AT nell’analisi della storia della città di Grosseto nel momento del suo maggiore sviluppo demografico sociale ed economico, tra la fine dell’Ottocento a oggi. Il periodo scelto è infatti quello fondante, che ne ha determinato la peculiare facies urbana, la cifra della città attuale. Vedere la città con altri occhi, capirne i nessi con la storia generale e del territorio, ripercorrerne le fasi di vita in seno ad un’urbanistica sempre più strutturata e legata alla pianificazione territoriale, indagare i segni di memoria nel variare della toponomastica, sono tutti temi su cui è importante riflettere per sviluppare la consapevolezza necessaria a una cittadinanza attiva. Riflessioni preziose che costituiscono di per sé l’apprendimento di un metodo di indagine della realtà cittadina, sociale, ambientale e territoriale, per chi domani sarà chiamato ad operare delle scelte tenendo conto del patrimonio ereditato dal passato, senza possibilmente ripetere alcuni errori. Dopo i laboratori di storia in classe in cui, attraverso l’analisi di fonti archivistiche bibliografiche, fotografiche ed audiovisive, è stata ricostruita la storia recente dei luoghi, dall’età liberale a tutto il Novecento, le ragazze e i ragazzi hanno effettuato delle visite guidate. La città che progressivamente esce dalle mura con Piazza Rosselli e Piazza de’Maria, che poi si espande verso la ferrovia e ancora cresce velocemente “aggredendo” la campagna, il formarsi di interi quartieri, spesso intorno a preesistenze di origine fondiaria, è divenuto contemporaneamente una ri-scoperta e un ri-appropriarsi dei luoghi e delle storie da parte dei nuovi cittadini e cittadine. Successivamente la classe è stata chiamata a documentare dal proprio punto di vista la città contemporanea: sono state scattate foto e creati video attorno a luoghi scelti autonomamente come significativi. Con l’aiuto degli esperti questi lavori sono divenuti a loro volta documenti di un nuovo e più inclusivo modo di costruzione identitaria.
I lavori degli studenti
Gorarella e Barbanella
IV AT dell’Istituto Professionale per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera Leopoldo II di Lorena di Grosseto
Piazza Rosselli
IV AT dell’Istituto Professionale per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera Leopoldo II di Lorena di Grosseto
Credits: Progetto: Ilaria Cansella Visite guidate e laboratori: Elena Vellati Workshop e shooting fotografico: Luigi Zannetti Montaggio video: Luigi Zannetti Mostra on line: Barbara Solari